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2008年09月29日

学習は継続・・・


おはようございます。
今日の秋田は、晴れです。朝晩は、かなり冷え込むようになりました。
田んぼの景色もすっかり変わってしまいましたね。

畑にいったら、たくさん足跡が・・・。おそらくムジナです。悪さをしなければ良いのですが・・・・

さて
 土曜日は、人材育成マネジメント研究会の輪読会に参加してきました。
 輪読会は、人材育成に携わる人が、読んでおかなければならない書籍で、一人で読むには、とても難しいものを、参加者全員で分担し、読み込んでいく活動です。今回の参加者は、10名。8名の方が輪読担当として、1章ずつ、自分の持分を抄訳して、発表、そして全員でディスカッションをしながら進めていきました。
 私は、約二年ぶりの参加でしたが、輪読会は、全員参加という雰囲気が一番高いように思います。顔なじみということもあるのでしょうが・・・・

 学習が深まる場の要素として、一つ、参加している方の関係性があるのでは、と感じることあります。まったく知らない人が、周りにいる場合と、そうでない場合をイメージすると分かりやすいですね。また、発言しやすい場、あっとホームな感じ。そういった場でも同じ効果があるかもしれません。

 そういう意味で、夜の親睦会は、とても大事ですね。よく、「親睦会の方が本番だ」ということが多いですが、おそらく間違いないと思います。

 その場では終わらない、次回に継続する学習。学習は、継続があって初めて高まるものかもしれませんね。

さぁ。
 今日は、ネットマンのIT商品の活用方法の情報交換会です。ネットマンのIT商品、そしてその利用ユーザーという括りで行われることは初めてではないでしょうか?
 これから、準備をして東京に向かうとします。
 また、今週も、1週間楽しくがんばるぞう・・・。


セミナー情報
教育効果測定セミナー
 http://hrdm.jp/forum2008/seminar.html
  ⇒12/5(金) 10:00-17:00
    テーマ:「研修の教育効果の測り方 ‐教育効果測定の基本を理解する」
    ファシリテーター:株式会社日立総合経営研修所 QCマネジャー  堤宇一氏
    会場:明治大学 駿河台校舎 紫紺館(最寄り駅:JRお茶の水)
    主催:人材育成マネジメント研究会

コメント (1)

あっちゃん:

輪読会ですか。
これを読んで、私のいた大学のゼミは常に輪読会をやっていたんだなぁと思いました。2年間ずっと、ゼミ生全員で分担し、読み込んでいく・・・ということをやっていました。(内容はすっかり忘れてしまいましたが・・・)

>あっちゃんさん
コメントありがとうございます。
きっと、ゼミ生全員の一体感があったのでは?
学びあいの場は、楽しい。楽しいと時間を忘れてしまいますね。

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